助推临床护理教师成长提升临床护理教学质量
年4月19日下午，重庆医科大学护理学院内科护理学教研室神经内科举行了以“助推临床护理教师专业成长”为主题的集体备课活动，活动由内科护理学教研室教学督导兼组长刘光维老师主持。
参与本次集体备课的老师分别是神经内科承担内科护理学教学的全凤英、范玉兰、胡鸾娇、曾小鹏等13位教学经验丰富的老师。各位老师从教学目标的制定、教学内容的讲解、重难点的突出和强调等多个方面对脑血管疾病、癫痫、急性脊髓炎护理等6个章节的内容进行了详细的分解；对如何调动学生的课堂积极性、如何评估学生的掌握情况、如何将知识点与临床案例相结合等问题进行了深入的思考与探讨；在备课过程中，各位老师同时也对示教的主要内容、示教的流程、查体的手法等进行了规范与统一。经过3个小时的热烈讨论，此次备课取得预期的成果，最终形成了一致性的标准化教学方案。
最后，刘光维组长对此次集体备课进行了总结。她讲到，集体备课是提高备课水平和教学质量的重要方法之一，也是加强教学团队建设，促进青年教师成长，实现教学资源共享和优化教育教学过程的有效方式，能够有效地发挥群体的优势，充分调动每位教员的积极性和主动性，从而弥补个人及科室备课的单一性、片面性和局限性，通过集体备课让每一个参与者能自我矫正，反思提升，收获更多的教学方式和方法，不断完善和提高，助推自我专业成长。同时，刘光维老师也表示，今后将会大力推广集体备课方式，实现从“独立备课——集体备课——个性化课堂”的提升转化，在提升教师专业能力的同时，也使教学质量得到提高。
撰稿：胡平、何少玲
审核：熊芳芳
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